10月30日，由贵阳市教育科学研究所主办、观山湖区教育科研培训中心承办、贵阳市新世界学校协办的2024年贵阳市基础教育教学成果推广交流会顺利举办。

本次会议旨在为发挥我市基础教育教学成果典型经验的示范引领、辐射带动作用，赋能贵阳贵安教育高质量发展，深化基础教育课程改革，培育、展示、交流一批产自贵阳本土的高级别基础教育教学成果。会议分上午场、下午场，分别由贵阳市教育科学研究所党总支副书记、副所长杨冬宁和贵阳市教育科学研究所科研室、政研室主任龙林主持。

贵阳市教育科学研究所党总支书记、所长刘贵新，贵阳市教育科学研究所党总支副书记、副所长杨冬宁，观山湖区教育局党委委员、区人民政府正科长级专职督学周云等市、区相关领导出席会议。贵安新区社会事业管理局、各区（市、县）教研室（教培中心、学资中心、教师进修学校）、市直属学校（单位）300余名教师参加会议。

会议采用多元化形式，包括专家讲座、成果展示以及汇报交流等环节，旨在促进基础教育领域的深入交流与合作。本次会议特邀长沙市教科院课程建设教研员刘翠鸿老师作了题为《如何凝练与表达教学成果》的专题讲座。刘老师凭借30余载丰富的教育教学实践经验，从剖析优秀成果的支撑载体、成果凝练中的常见问题、主要路径、逻辑向度及优化教学成果的表达等五个维度，并结合丰富、典型的教育教学实践案例，为与会者带来了一场基础教育教学成果的培育盛宴。老师们不仅对国家教学成果的申报要求、评选的严格标准及评审流程有了更为全面且深入的理解，还成功汲取了一系列实用的成果申报与成果培育的技巧和方法。

在基础教育教学成果展示的现场，专家与老师们穿梭于一块块精心设计的展板之间，共同见证了我市近两年在课题研究、教学成果及科研成果领域内取得的丰硕成绩。这些展板不仅详尽呈现了各项成果的具体内容与成效，还深刻展现了成果的在地化特色，构成了一幅幅生动的教育创新画卷。

当天下午，贵阳市新世界学校教师发展中心曹卫堂主任介绍了学校教科研成果的培育、推广及运用的成效和方法，观山湖区教育科研培训中心罗应梅主任从创新机制激活力、精细过程激张力、成果培育激动力的三方面详细分享了区域科研工作管理经验。

分组培育会上，特邀贵州省教师发展中心党委书记、博士后、教授刘波，贵州师范大学教育学院院长、教授、博士冉源懋，贵州财经大学教授、博士后蒋馨岚，贵阳幼儿师范高等专科学校特聘教授、博士、贵州教育发展研究院院长王祥等四位专家对贵阳市44项教育教学成果进行精准培育和指导。

此次会议为老师们搭建了一个交流互鉴、共同成长的学习平台。与会教师们反响热烈，纷纷表示受益匪浅，不仅收获了诸多新颖的教学理念与方法，而且会将所学新知融入日常教育教学实践研究中，不断提升个人教科研能力和水平，努力促进贵阳贵安教育高质量发展。

杨冬宁副所长在总结性发言中着重指出，本次会议目的在于深度挖掘并广泛传播基础教育教学领域的优秀成果与典型经验，期望这些宝贵财富能够全面融入并指导老师们的教育教学实践，希望大家在此过程中不仅要敏锐洞察教育教学问题，更要勇于探索教育的内在规律，精心提炼实践中的精华成果。他强调，唯有持续不断地进行创新尝试与经验总结，方能有效提升教育教学质量，从而为推动我省“教育强省”战略的深入实施，贡献出智慧与力量。